Воспитание детей - приятная забота

Однажды в моей жизни была такая история.
Было мне 20 лет, и я как раз только что окончила педагогическое училище. Устроилась я работать в детский сад воспитателем. Представляете мнение родителей обо мне? В их глазах я читала единственный вопрос:
- И чему она может научить наших детей, сама-то еще ребёнок?

Да своих детей еще нет, думала я, ну и что. Зато я получила любимую профессию, у меня был целый багаж знаний, который я с большим удовольствием ринулась использовать. Определили меня в ясельную группу. Совсем маленькие детки, как птенчики, многие еще не понятно разговаривали, и не умели одеваться.

Если кто-то думает, что ничего сложного в работе воспитателя нет, дети целый день играют сами по себе, то это ошибочное мнение. С детками проводятся ежедневные занятия, интересные игры на развитие памяти и внимания. И в таком возрасте основные знания и навыки прививаются через игру. У нас много было любимых игр, и мы их чередовали.

Обязательно один раз в неделю был «день доброго слова».

Так мы с детками учились благодарить друг друга. Сначала, кто больше всех назовет добрых слов, конечно, считать еще никто не умел, но мы загибали пальчики. Затем хором некоторые слова проговаривали. Весь день дети старались не забывать говорить «спасибо», «пожалуйста», помогать друг другу в чём-либо. И в такой день все обычно улыбались, никто не плакал, и не отбирали друг у друга игрушки, если случайно обидели, то сразу извинялись.

Потому что в этот день к нам в гости приходил кот Леопольд, который учил быть добрым, отзывчивым, умению дружить и наблюдал, как у нас это получалось.

Детям очень нравился этот день, со временем все сблизились, старались не ругаться, особенно из-за игрушек, как это обычно бывает в детском возрасте.

Так как в этом возрасте главное это развивать речь, то я старалась с детками больше разговаривать, просила их что-то рассказать. Очень часто мы учили скороговорки, это самое лучшее средство, для того чтоб ребенок быстрее научился говорить и правильно проговаривать буквы. Особенно в которых делается упор на буквы: р, ш, с и т. д.

Например:
- Дали карапузу кукурузу, а карапуз просит арбуз.
- Шесть мышат в шалаше шуршат.

Сначала по слогам проговариваем скороговорку, разбираем смысл, затем учим наизусть. Далее много вариаций со скороговорками: на скорость кто быстрее скажет, прошептать тихо, спеть её. На самом деле скороговорка – это великолепное упражнение для развития речи ребёнка. Он узнает новые слова, пополняет свой словарный запас, развивается память. Если ребенок плохо выговаривает некоторые буквы, то с помощью скороговорок можно устранить эту проблему. И ребенок будет себя чувствовать увереннее, некоторые дети стесняются говорить слова, которые они не могут произнести.

Интересным способом можно узнавать про животных, тоже через игру. Пятнадцать лет назад не было интерактивных звуковых плакатов. И всё изучали с помощью наглядных пособий. И мы пользовались карточками с картинками животных.

Малыши рассказывали, что они знают о животном, картинку которого я показывала. Потом я рассказывала что-то новое о нём, мы изображали звуки этого животного. Я разрешала пару минут громко промяукать или прокукарекать, детей это безумно веселило. Или подряд показываю карточки и надо быстро издать звук этого животного. С первого взгляда очень простая игра, но для детей 2-х лет она такая интересная, и отлично развивает речь и пополняет словарный запас, а это главное в этом возрасте.

Спустя много лет, воспитывая своего ребенка, я понимаю, что все делала правильно, и этот опыт мне очень пригодился для развития своего малыша.

Рейтинг поста:  +22

Olesya_7777

19 июля 2016 года

613

67 комментариев